11月20日，2024-2025学年上学期“凝心聚力、铸魂强基”辅导员素质能力培训第三期案例研讨交流会在澄明苑“一站式”党建文化悦读空间举行。昆明学院学生处（学生工作部、武装部）副处长刘艳萍，昆明学院余一夫辅导员工作室主持人，各二级学院辅导员，云南财经大学、昆明医科大学、云南交通职业技术学院辅导员共计30余人参加研讨，研讨会由刘艳萍主持。

活动开始前，刘艳萍介绍本次研讨邀请的嘉宾及代表学生处对参训辅导员提学习要求。本次活动邀请了昆明学院团委副书记荣杨作为嘉宾，荣杨老师曾获云南省高校辅导员素质能力大赛一等奖，2021年获云南省第十三届高校辅导员年度人物称号，2022年获昆明学院“最美昆院人-优秀辅导员奖”，2023年获2022年度云南省高校思想政治教育工作优秀论文评比二等奖，2024年获得昆明学院“优秀共产党员”荣誉称号；具有丰富的辅导员素质能力大赛参赛经验和扎实的案例分析理论知识功底。

此次案例研讨围绕“资助育人体系与教育模式构建开”展。活动期间，参训老师们分组对学生资助工作开展过程中的若干典型案例进行研讨分析，聚焦了经济困难认定、助学金评定、经济困难学生心理困境、特殊困难资助政策等具体工作实务进行了探讨，并以小组为单位对案例重点、难点、解决思路及案例启示进行了分享。

荣杨、余一夫分别针对每个小组的案例与大家进行了交流，对小组分享内容进行了点评与指导。针对“如何以学生资助工作为抓手构建育人体系与教育模式”这一关键问题与参训老师们进行了充分的讨论。

活动最后，荣杨老师对本次案例研讨进行了总结发言，从辅导员素质能力大赛“案例研讨”的视角出发，对每个案例的要点和解决思路进行了梳理，再次明确了理论学习、政策研究、案例分析的重要性。余一夫老师也与大家分享了关于资助育人的观点，希望老师们能将关注点更多的放在经济困难学生生涯规划上，让资助工作更好发挥育人效应。

如何发挥学生资助工作的育人作用、创新教育模式一直是十分值得探讨的话题，本次案例研讨聚焦资助育人，不仅让各位辅导员对这一主题进行了深入思考、讨论，也为今后昆明学院学生资助工作水平的提高、育人效用的更好发挥提供了工作思路。